懶魚叼絮集

判定事物價值，為其分類歸檔，先從認知中擷出適當字彙，為其投下定義，聽來類似歷史文獻者的工作，從成山浩海的資料文庫內，為取經者找出「魅力」、「有趣」、「可愛／不可愛」的相關資料，求史者詳閱資料，依據本身學養與知識來判定此條資料恰不恰當，可不可取。

今日在學校咖啡店與學弟妹們閒扯，不知不覺扯到日劇男女演員的長相，因為彼此僵持不下，某位不在場的學妹被舉為對照，我馬上定義這名學妹可愛，相貌上、個性上、身高上，在我眼中看來都很可愛，此話一出，換來學弟誇張地回答：「妳對可愛的Range還真大啊。」說時還把雙臂展開一劈，似乎在強調我的口味有多海量。
閒聊間扯到「瀧澤秀明可不可愛？」、「松島菜菜子的笑容可不可愛？」、「木村拓哉是不是很有女性特質？」、「竹內節子的笑容能不能使她成為松島菜菜子的接班人？」，還有不少個人偏執認定如「阿部寬是科學超人後代」、「田村正和是魅力歐吉桑」、「田村正和有機智又精明的形象」、「藤原靜香的美女定義是從頸部以下開始」等等。其中的意見紛歧，光用男女性別造成的認知差異都不足夠說明合理。

被我定義為「可愛」的小不點學妹的狐群狗黨，用搖頭與笑來反駁我的寬容，但我真覺得人家可愛，小不點學妹在狐狗圈內一個樣，在學姐面前卻是乖順又害羞呢，這些可愛處他們都沒機會看到啦！

年紀輕的學妹接近姊姊時，完全變成好友圈中另一個形象，彷彿穿戴起全新裝扮，光這種半出於潛意識的行為機制，就是個性的可愛啊～